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BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE 3°, 4° Y 5°  IED JESÚS MISERICORDIOSO SEDE 2

Queridos y apreciados estudiantes, padres de familia y visitantes;
Te invitamos a que recorras el mundo de las matemáticas a través de este espacio didáctico, practico y académico el cual te va a generar un gran valor y te dejará muchas enseñanza las cuales quizás ya no tienes tan presente de las matemáticas, de su historia, importancia y relevancia para cada uno de los que de alguna manera contribuyen y han contribuido con la construcción, evolución y modernismo de la misma. 
Queremos que este espacio sea un momento en el cual te tele transportes y pertenezcas a cada una de las épocas de la historia de las matemáticas. Esperamos que cada una de las lecturas sean para cada uno de ustedes una experiencia muy agradable y genere más conocimiento y aprendizaje en lo que día a día aprendemos y queremos aprender.

En esta página encontraremos actividades, juegos divertidos y muchas otras cosas más. 

"LAS MATEMÁTICAS SON EL ALFABETO CON EL CUAL DIOS HA ESCRITO EL UNIVERSO"

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LA RADICACIÓN GRADO 5°

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DEFINICIÓN DE RADICACIÓN Radicación  es el proceso y el resultado de  radicar . Este verbo, por su parte, se refiere a lo que  dispone de arraigo en un determinado lugar . Por ejemplo:  “La radicación de la empresa en el polo industrial debe hacerse en la Secretaría de Producción” ,  “Los hechos muestran que la radicación en suelo australiano no fue una buena idea para la familia González” ,  “Tenemos que luchar contra la radicación de esos hábitos nocivos en nuestra comunidad” . En el campo de la  matemática , se conoce como radicación a la  operación  que consiste en obtener la raíz  de una cifra o de un enunciado. De este modo, la radicación es el proceso que, conociendo el índice y el radicando, permite hallar la raíz. Ésta será la cifra que, una vez elevada al índice, dará como resultado el radicando. Para comprender estos conceptos, por lo tanto, hay que reconocer las partes que forman un  radical . La raíz es el número que, multiplicado la cantidad de veces que indic
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Conjuntos y clases de conjuntos

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En matemáticas, un  conjunto  es una colección de elementos . Los elementos de un conjunto pueden ser cualquier cosa: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Se dice que un  elemento  (o  miembro ) pertenece al conjunto si está definido como incluido de algún modo dentro de él. Ejemplo: el conjunto de los colores del arcoíris es: AI  = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Añil, Violeta} Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que todos sus elementos poseen. Por ejemplo, para los números naturales, si se considera la propiedad de ser un número par, el conjunto de los números pares es: P  = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14  ...} Un conjunto queda definido únicamente por sus miembros y por nada más. En particular, un conjunto puede escribirse como una lista de elementos, pero cambiar el orden de dicha lista o añadir elementos repetidos no define un conjunto nuevo. Por ejemplo: S  = {Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes} = {Martes, Viernes, Jueves, Lunes, Miérc
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